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Competencias comunicativas y aprender aprender

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DE LA MEMORIZACIÓN A LA METACOGNICIÓN (5 u 8 horas)

DE LA MEMORIZACIÓN A LA METACOGNICIÓN (5 u 8 horas)

Propósito: Proporcionar a l@s docentes los elementos fundamentales de la Competencia Aprendizaje permanente para el uso personal y para su transferencia a los alumnos. ..

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COMPRENSIÓN LECTORA Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (8 horas)

COMPRENSIÓN LECTORA Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (8 horas)

Propósito: Reconocer la importancia de fomentar en los niños el hábito y el placer de leer, como una prioridad de la educación primaria y como herramienta básica para el aprendizaje autónomo.   ..

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN PREESCOLAR Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA (8 horas)

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN PREESCOLAR Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA (8 horas)

Propósito: Proponer acciones para iniciar a los educanos en el proceso de adquisición de la lectura y la escritura con el enfoque educativo y funcional. Identificar oportunidades para desarrollar el lenguaje oral y escrito en los alumnos, mediant..

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APLICANDO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA MÓULO 2 (4 horas)

APLICANDO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA MÓULO 2 (4 horas)

Se requiere haber tomado el módulo 1 Propósito: Reactivar los conocimientos de la Teoría de las Inteligencias Múltiples para aplicarlos en la práctica docente a través del diseño de clases con actividades dirigidas a utilizar la mayoría de ..

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APLICANDO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA MÓDULO 1 (4 horas)

APLICANDO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA MÓDULO 1 (4 horas)

Fundamentos, análisis y actividades para su desarrollo Propósito: 1. Conocer los fundamentos de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, para identificear y promover el desarrollo de las diferentes inteligencias en los alumnos y potenciar el a..

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